單項選擇題根據(jù)領域不同,創(chuàng)新的類型有()。
A.國防創(chuàng)新
B.服務創(chuàng)新
C.技術創(chuàng)新
D.組織創(chuàng)新
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1.單項選擇題創(chuàng)造型專業(yè)技術人才成果轉化的含義包括()。
A.廣義
B.狹義和廣義
C.狹義
D.都不對
2.單項選擇題創(chuàng)造型專業(yè)技術人才成果轉化的重要角色()。
A.政府
B.個人
C.學校
D.領導
3.單項選擇題培養(yǎng)創(chuàng)新習慣不對的是()。
A.首創(chuàng)精神
B.進取精神
C.剛愎自用精神
D.獻身精神
4.單項選擇題智力結構三維模式源于()。
A.吉爾福特
B.林肯
C.福特
D.愛因斯坦
5.單項選擇題影響專業(yè)技術人員潛力開發(fā)自身因素:生理差異,相對較好的不包括()。
A.體力強壯者
B.男性
C.智商較高者
D.女性
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從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應該創(chuàng)新?
題型:問答題
我國的農業(yè)是()。
題型:多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
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以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型:單項選擇題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型:單項選擇題
產品在社會上是否能實際應用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
題型:問答題
()是產生互補的必要條件。
題型:單項選擇題