單項選擇題我國學(xué)科課程的雛形是()
A.七藝
B.語文、數(shù)學(xué)、外語
C.禮、樂、射、御、書、數(shù)
D.“五經(jīng)”、“四書”
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1.單項選擇題用主義課程論代表人物是()
A.布魯納、克伯屈
B.杜威、克伯屈
C.布魯納、贊可夫、根舍因
D.布魯姆、杜威
2.單項選擇題我國小學(xué)階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中
A.班級教育活動
B.思想品德課
C.全校性思想政治教育活動
D.班會和校會
3.單項選擇題綜合課程論是由()率先提出的。
A.懷特海
B.克伯屈
C.布魯姆
D.杜威
4.單項選擇題在歐洲,文藝復(fù)興前,作為教育內(nèi)容的“四藝”是指()
A.修辭、幾何、數(shù)學(xué)、語文
B.文法、算術(shù)、天文、地理
C.算術(shù)、幾何、天文、音樂
D.外語、地理、歷史、音樂
5.單項選擇題在歐洲,文藝復(fù)興前,作為教育內(nèi)容的“三藝”是指()
A.文法、修辭、辯證法
B.文法、幾何、天文
C.幾何、天文、音樂
D.算術(shù)、幾何、修辭
最新試題
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型:單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進行教學(xué)活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
()不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題