A.觀察法
B.工作日寫實(shí)法
C.面談法
D.典型事例法
E.排列法
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A.崗位級(jí)別越高，薪酬級(jí)差越大
B.崗位級(jí)別越高，薪酬級(jí)差越小
C.崗位級(jí)別越低，薪酬級(jí)差越大
D.崗位級(jí)別越低，薪酬級(jí)差越小
E.二者沒(méi)有關(guān)系
A.勞動(dòng)者報(bào)酬十營(yíng)業(yè)盈余
B.勞動(dòng)者報(bào)酬十固定資產(chǎn)折舊
C.總產(chǎn)出一中間投入
D.總產(chǎn)出一總投入
E.勞動(dòng)者報(bào)酬十固定資產(chǎn)折舊十生產(chǎn)稅凈額十營(yíng)業(yè)盈余
A.高級(jí)管理人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比重較大
B.高級(jí)管理人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比重較小
C.中級(jí)管理人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比重較大
D.中級(jí)管理人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)部分比重較小
E.一般員工的短期激勵(lì)部分比重較大
A.自上而下法不易控制總體人工成本
B.自下而上法缺乏靈活性
C.自下而上法不易控制總體人工成本
D.自上而下法缺乏靈活性
E.自上而下法易于控制總體人工成本
A.高差異、高剛性
B.低差異、低剛性
C.高差異、低剛性
D.低差異、高剛性
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在工作說(shuō)明書中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）