校外自主學習有幾種？（）

翻轉課堂教學模式下的教學設計中，資源分為（）

在當今的網絡社會中，發(fā)生變化的學習領域包括（）

在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結論。

當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構成相屬關系。

經過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結構中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）

在翻轉課堂教學模式下的微課教學資源制作技巧中，翻轉課堂的三要素包括（）、教學設計。

在新型學習環(huán)境的構成要素中學習活動方式有（）學習。

洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）

在我國教學目標分類體系中屬于認知類的教學目標包括（）