A.想象
B.理解
C.傾聽
D.分析
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A.碰鈴
B.三角鐵
C.沙球
D.大鼓
A.喜歡自然界與生活中美的事物
B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品
C.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)井大膽表現(xiàn)
D.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力
A.經(jīng)常唱唱跳跳,愿意參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)
B.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,井產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想
C.能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達(dá)自己的心情
D.能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
最新試題
當(dāng)兒童對(duì)音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。
下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是()
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí),應(yīng)注意三點(diǎn),下列哪一點(diǎn)不是()
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問題中,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的()
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是()
在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容()
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。