識(shí)字教學(xué)的策略是（）

漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。

小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律，始終堅(jiān)守（）立場(chǎng)。

在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音時(shí)要聯(lián)系學(xué)生的行為讀準(zhǔn)拼音。

作文訓(xùn)練具有（）作用和陶冶思想品德的作用。

拼音不能幫助學(xué)習(xí)普通話。

寫字訓(xùn)練分散練習(xí)寫字勝于集中練習(xí)。

1950年，教育部頒布了（）。

1986年的教學(xué)大綱值得注意的特點(diǎn)明確概括了語(yǔ)文課程的難度。

閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，調(diào)集各種相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解讀（）。