單項(xiàng)選擇題提出有意義言語學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（）
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.班杜拉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在艾里克森的人格發(fā)展階段理論中，發(fā)展任務(wù)為“建立同一感，克服同一性混亂”的階段是（）
A.學(xué)前期
B.學(xué)齡期
C.成年早期
D.青年期
2.單項(xiàng)選擇題初中生思維的最主要特點(diǎn)是（）
A.動(dòng)作協(xié)調(diào)性
B.具體形象性
C.抽象邏輯性
D.辯證邏輯性
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們?nèi)ル娪霸嚎措娪斑t到時(shí)，剛進(jìn)去時(shí)光線很暗，很難看清自己的座位號(hào)，而過了一段時(shí)間之后，我們就能看清楚了，這是暗適應(yīng)現(xiàn)象，它表示我們的視覺感受性（）
A.提高了
B.降低了
C.沒有變
D.較差
4.單項(xiàng)選擇題向?qū)W生傳播系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的最有效的途徑是（）
A.教學(xué)
B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.綜合技術(shù)課
D.家庭教育
5.單項(xiàng)選擇題在操作技能形成階段中，表現(xiàn)出多余動(dòng)作消失這一特點(diǎn)的階段是（）
A.操作整合
B.操作熟練
C.操作定向
D.操作模式
最新試題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題