A.知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)性特征
B.教學(xué)中的技能導(dǎo)向
C.注重對學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
D.可操作性和應(yīng)用性
E.關(guān)注職業(yè)道和和職業(yè)素養(yǎng)的教育
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A.以職業(yè)學(xué)校為主的建設(shè)模式
B.以企業(yè)為主的建設(shè)模式
C.校企合作共建的模式
A.技術(shù)含量高，體現(xiàn)最新管理模式
B.實(shí)踐性強(qiáng)，體現(xiàn)實(shí)際能力培養(yǎng)的基本要求
C.開放性好，體現(xiàn)校企密切聯(lián)系的合作關(guān)系
D.訓(xùn)練方式全，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
A.教學(xué)方案設(shè)計(jì)
B.教學(xué)方案實(shí)施
C.教學(xué)評價(jià)
A.理論教學(xué)
B.實(shí)踐教學(xué)
C.理實(shí)一體化教學(xué)
A.突出學(xué)生中心
B.強(qiáng)調(diào)活動載體
C.注重整體運(yùn)用
D.重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
E.信息技術(shù)輔助
最新試題
我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不包含下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）
職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐技巧不包含（）。
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。
中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。
按照金斯伯格的理論，小學(xué)低年級學(xué)生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個(gè)時(shí)期？（）
不屬于學(xué)制基本要素的是（）
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用，表現(xiàn)出的特點(diǎn)不包括（）
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實(shí)施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—?dú)W洲職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)。