A.信息角色
B.監(jiān)督者
C.傳播者
D.發(fā)言人
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A.企業(yè)家
B.沖突管理者
C.資源分配者
D.談判者
A.代表人
B.聯(lián)絡(luò)者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.發(fā)言人
A.中層、基層、高層
B.中層、高層、基層
C.高層、中層、基層
D.基層、高層、中層
A.高層管理者
B.中層管理者
C.基層管理者
D.一般管理者
A.管理學(xué)是一門不精確的科學(xué)
B.管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)
C.管理學(xué)是一門綜合性科學(xué)
D.管理學(xué)是一門發(fā)展中的科學(xué)
A.我們可以通過學(xué)習(xí)掌握管理學(xué)的基本原理并據(jù)以指導(dǎo)實(shí)踐
B.在實(shí)際工作中運(yùn)用管理學(xué)的基本原理、思想和原則時(shí)要具體問題具體分析
C.學(xué)校培養(yǎng)不出“成品”管理者
D.學(xué)會(huì)了管理學(xué)基本原理就可以在實(shí)踐中正確地運(yùn)用
A.微觀層次
B.中觀層次
C.宏觀層次
D.基礎(chǔ)層次
A.微觀層次
B.中觀層次
C.宏觀層次
D.基礎(chǔ)層次
A.微觀層次
B.中觀層次
C.宏觀層次
D.基礎(chǔ)層次
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B.中觀層次
C.宏觀層次
D.基礎(chǔ)層次
最新試題
工作改善的基本原則有()
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
企業(yè)會(huì)議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內(nèi)容是()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
無法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
中層管理者的角色種類有()