A.行為之后,被移除了一個刺激
B.行為之后,呈現(xiàn)了一個刺激“包”
C.偏好刺激是竹竿
D.沒有厭惡刺激
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A.緘默狀態(tài)的兒童通常表現(xiàn)出良好的理解能力,能配合家長進行非言語的活動,但主動語言缺乏,
B.兒童失語癥患兒的命名困難的表現(xiàn)是與其語言發(fā)育階段密切相關的。臨床上多見兒童失語癥出現(xiàn)的名詞命名困難
C.兒童獲得性失語的言語運動障礙,類似運動性構音障礙的言語
D.兒童常只能在復述中重復時間間距較近單詞或發(fā)音,而不能完整地將檢查者的語句重復下來
A.這個行為沒有前事只有結果
B.這個行為的前事是辰辰感到口渴了,想喝飲料
C.這不是行為,僅僅是辰辰個人的動作而已
D.行為的前事是售貨機出現(xiàn)在視線內(nèi)
A.竹竿
B.棗樹
C.棗
D.好多魚
A.接納負面情緒
B.保持平靜
C.立即尋求家人的幫助
D.轉移注意力
A.接到錄取通知書后
B.開學當天
C.開學前一周
D.開學第一個月
最新試題
以下為國內(nèi)常用的失語癥評定方法是()
在吞咽分期中,利用吞咽反射的觸發(fā)進行的時期是()
下列不屬于言語產(chǎn)生模式的是()
言語訓練的適應癥是()
現(xiàn)一患者,顳葉MRI為高密度影,入院表現(xiàn)為自發(fā)談話時言語流暢,但無實質(zhì)詞,若要進一步判斷患者的失語癥類型,要進行哪項內(nèi)容評定?()
聽覺理解障礙表現(xiàn)不包括()
當使用Frenchay法對患者進行軟腭運動的評定時,當患者在言語過程中表現(xiàn)為中度的鼻音過重或者缺乏鼻共鳴且伴有一些鼻漏氣音,可評為()
關于RSST,判定為正常的情況應是()
當使用Frenchay法對患者進行反射中評定時,當患者表現(xiàn)為在靜止狀態(tài)下流涎非常明顯,但不連續(xù),可評為()
以下關于中國康復研究中心構音障礙評定法說法錯誤的是()