單項選擇題寫目標時，需要按照內部心理模式和（）相統(tǒng)一的方式來編寫教學目標，這樣才能更好地使教學目標能夠成為指引學習活動的路標。
A.外部行為表現(xiàn)
B.外部環(huán)境
C.認知發(fā)展模式
D.身體發(fā)展規(guī)律
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1.單項選擇題下列不屬于“為什么”知識的是（）
A.原理類知識
B.動力性知識
C.策略性知識
D.規(guī)則類知識
2.單項選擇題學習者能夠表征問題并得出符合某些標準的不同選擇路徑或假設，稱之為（）
A.貫徹
B.計劃
C.陳述
D.生成
3.單項選擇題在小學科學課的教學中，當學生學習了脊椎動物后，給他們若干事例，讓他們確定動物的類目，這就需要學生達到知識學習（）水平，具體來說，就是要學生對知識進行（）
A.了解，舉例
B.應用，分類
C.應用，舉例
D.理解，分類
4.單項選擇題學習者在學習某一概念或原理時，能用特定的事例來表明這一概念或原理的特征，稱之為（）
A.說明
B.舉例
C.總結
D.分類
5.單項選擇題學習者能夠將信息的一種表征方式轉換成另一種表征方式，如不同語詞之間的轉換、圖表轉換成語詞或反之、數(shù)字轉換成語詞或反之等，這是要求學生對知識進行（）
A.解釋
B.生成
C.推斷
D.總結
最新試題
洋蔥模型最外層──教學偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學習的刺激因素包括（）
題型：多項選擇題
影響學習的刺激因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
在新型學習環(huán)境的構成要素中學習活動方式有（）學習。
題型：單項選擇題
經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結構中的三個變量對學習的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
題型：多項選擇題
翻轉課堂教學模式下的教學設計中，資源分為（）
題型：多項選擇題
在線視頻課程中，（）以視頻等教學資源為主要載體。
題型：單項選擇題
洋蔥模型由哪幾個內容組成？（）
題型：多項選擇題
對于教師的職責可用下列哪些詞語形容？（）
題型：多項選擇題
下列哪些屬于教學設計的層次？（）
題型：多項選擇題
奧蘇貝爾對學習者認知結構進行分析時，它的結構變量包括（）
題型：多項選擇題