單項(xiàng)選擇題()培訓(xùn)方法的特點(diǎn)是使培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)活動(dòng)中相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維。

A.案例研究 
B.頭腦風(fēng)暴 
C.模擬訓(xùn)練 
D.敏感性訓(xùn)練


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2.單項(xiàng)選擇題適齡就業(yè)人口、未成年就業(yè)人口、老年就業(yè)人口與()構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口。

A.家務(wù)勞動(dòng)人口
B.求業(yè)人口
C.服役人口
D.就學(xué)人口

3.單項(xiàng)選擇題馬爾可夫分析法是一種常用的()方法

A.內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)
B.外部人力資源供給預(yù)測(cè)
C.內(nèi)部人力資源需求預(yù)測(cè)
D.外部人力資源需求預(yù)測(cè)

4.單項(xiàng)選擇題下面影響組織人力需求的因素中,()選項(xiàng)更主要

A.組織外部 
B.組織內(nèi)部 
C.個(gè)人因素 
D.社會(huì)因素

5.單項(xiàng)選擇題失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)是()

A.一般應(yīng)高于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)
B.低于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)
C.高于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)
D.各地區(qū)自己決定

最新試題

崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說(shuō)明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題