單項選擇題社會化理論認(rèn)為教育的作用在于()。
A.提高勞動力的知識
B.提高勞動力的技能
C.提高勞動力的能力
D.提高勞動力的社會化
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1.單項選擇題英國的學(xué)生資助模式屬于()。
A.供給型學(xué)生資助模式
B.需求型學(xué)生資助模式
C.借貸型學(xué)生資助模式
D.混合型學(xué)生資助模式
2.單項選擇題沃爾什提出了教育經(jīng)濟(jì)效益計算方法中的()。
A.余數(shù)分析法
B.勞動簡化法
C.現(xiàn)值折算法
D.經(jīng)濟(jì)增長因素分析法
3.單項選擇題《人力的資本觀》這篇論文的作者是()。
A.沃爾什
B.布勞格
C.韋錐
D.希恩
4.單項選擇題供給型學(xué)生資助模式提出的主要出發(fā)點(diǎn)是()。
A.提高學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)
B.促進(jìn)教育機(jī)會均等
C.提高教育效率
D.推動教育改革
5.單項選擇題“一樹百獲者,人也”這一教育經(jīng)濟(jì)思想的提出者是()。
A.孔子
B.管仲
C.墨子
D.荀子
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簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值?
題型:問答題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
題型:問答題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題