A.以行政人員評(píng)價(jià)為主，專家等參與評(píng)價(jià)為輔
B.以園長自評(píng)為主，教師等參與評(píng)價(jià)為輔
C.以教師自評(píng)為主，園長等參與評(píng)價(jià)為輔
D.以家長評(píng)價(jià)為主，幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔
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A.內(nèi)容評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)評(píng)價(jià)
C.過程和方法的評(píng)價(jià)
D.環(huán)境和材料設(shè)備
A.管理人員評(píng)價(jià)
B.教師自評(píng)
C.家長評(píng)價(jià)
D.社會(huì)評(píng)價(jià)
最新試題
幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用是反饋?zhàn)饔谩⒃\斷作用和（）
評(píng)價(jià)者對(duì)自己所做的評(píng)價(jià)稱為（）
（）是社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)學(xué)校人員的評(píng)價(jià)。
（）是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)或評(píng)價(jià)目標(biāo)，將學(xué)生應(yīng)有的、可觀察的具體特質(zhì)、行為或技能，依照先后發(fā)生順序或其他邏輯規(guī)則逐一詳細(xì)分項(xiàng)，并以簡短、明確的行為或技能描述語句來逐條列出行為或技能標(biāo)準(zhǔn)，爾后請(qǐng)教師、家長或?qū)W生等檢核者就被評(píng)學(xué)生的實(shí)際狀況依序勾選，以逐一評(píng)定學(xué)生行為或技能是否符合標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)學(xué)生作答的范圍和評(píng)分方法不同，測驗(yàn)題目可分為（）和（）。
試述現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的改革重點(diǎn)。
簡述現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢。
教育評(píng)價(jià)的主要功能是（）。
試述檔案袋評(píng)價(jià)法的優(yōu)缺點(diǎn)。
簡述教育評(píng)價(jià)的功能。