A、善惡評價(jià)的心理意識(shí)
B、善惡評價(jià)的原則規(guī)范
C、善惡評價(jià)的行為活動(dòng)
D、善惡評價(jià)的文化模式
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你可能感興趣的試題
A、社會(huì)輿論
B、傳統(tǒng)習(xí)俗
C、生活習(xí)慣
D、人們的內(nèi)心信念
A、樹立社會(huì)主義榮辱觀
B、與時(shí)俱進(jìn)
C、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)
D、做一個(gè)知榮辱、講道德的人
A、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)
B、全面把握社會(huì)主義道德建設(shè)的核心、原則
C、自覺恪守公民基本道德規(guī)范
D、努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)
A、形成
B、表現(xiàn)
C、發(fā)展
D、成熟
A、私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物
B、資產(chǎn)階級的人生觀、價(jià)值觀、道德觀的核心和基本原則
C、資產(chǎn)階級生活的基本態(tài)度
D、封建制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物
最新試題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
表達(dá)權(quán)對于一個(gè)國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。