A.講法律
B.講證據(jù)
C.講程序
D.講法理
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A.講法律、講程序
B.學(xué)習(xí)法律知識(shí)
C.掌握法律方法
D.參與法律實(shí)踐
A.社會(huì)主義法治理念與中國(guó)傳統(tǒng)法律思想的關(guān)系
B.社會(huì)主義法治理念與資本主義法治思想的關(guān)系
C.黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)的關(guān)系
D.服務(wù)大局與依法治國(guó)的關(guān)系
A.法律訴訟
B.司法救濟(jì)
C.正當(dāng)程序
D.權(quán)力制約
A.以公有制為基礎(chǔ)
B.以消滅剝削、消除兩極分化為目的
C.以實(shí)現(xiàn)共同富裕為使命
D.肯定人身依附關(guān)系
A.是廣大人民意志的體現(xiàn)
B.是社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映
C.具有科學(xué)性和先進(jìn)性
D.是部分社會(huì)階層利益的體現(xiàn)
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說(shuō)明（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。