A.講法律、講程序
B.學(xué)習(xí)法律知識
C.掌握法律方法
D.參與法律實(shí)踐
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A.社會主義法治理念與中國傳統(tǒng)法律思想的關(guān)系
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D.服務(wù)大局與依法治國的關(guān)系
A.法律訴訟
B.司法救濟(jì)
C.正當(dāng)程序
D.權(quán)力制約
A.以公有制為基礎(chǔ)
B.以消滅剝削、消除兩極分化為目的
C.以實(shí)現(xiàn)共同富裕為使命
D.肯定人身依附關(guān)系
A.是廣大人民意志的體現(xiàn)
B.是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映
C.具有科學(xué)性和先進(jìn)性
D.是部分社會階層利益的體現(xiàn)
A.憲法
B.地方性法規(guī)
C.行政法規(guī)
D.法律
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
道德是人類社會生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）