A.在本職工作中勤奮努力,不偷懶,不怠工
B.喜歡自己的工作,能心情愉快、樂觀向上地從事自己的本職工作
C.為了求得未來自己理想的職業(yè),利用現(xiàn)有的職業(yè)勞動時間全力為求新職做準備
D.不情愿地成為了現(xiàn)有職業(yè)的勞動者,在沒有調(diào)換工作之前,仍堅守工作崗位,履行職業(yè)責任
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A.客觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.主觀性
D.合法性
A.思想道德素質(zhì)
B.專業(yè)素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.身心素質(zhì)
A.建設(shè)中國特色社會主義
B.維護世界和平
C.反抗民族壓迫
D.爭取祖國統(tǒng)一
A.世界觀
B.人生觀
C.道德觀
D.價值觀
A.引導大學生做什么人
B.指引大學生走什么路
C.告訴大學生吃什么飯
D.激勵大學生為什么學
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奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
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道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
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