A.張老師在公開發(fā)表的論文中用了學生的真實姓名
B.陳老師將關(guān)于小明的研究結(jié)果告知了一位和她關(guān)系密切的家長
C.方老師將作為研究數(shù)據(jù)用的、收集到的學生照片用特效作了處理
D.在一項關(guān)于早戀研究的課題中,李老師將一封一位男生寫給女生的、署有男生姓名的信發(fā)在朋友圈
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A.Research Ethics
B.Research moral
C.Research morality
D.以上都不對
A.基礎(chǔ)性研究
B.應(yīng)用性研究
C.文獻研究
D.預(yù)測研究
A.概念明確清晰
B.內(nèi)容詳細而簡單
C.措辭規(guī)范
D.采用投射性問題
A.研究架構(gòu)是把行動的要素用圖表顯示出來
B.研究架構(gòu)要包括修正途徑以及進一步研究
C.研究架構(gòu)要能充分顯示行動的內(nèi)容與過程
D.把行動的要素與流程用圖形顯示出來
最新試題
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論,這體現(xiàn)了研究論文的()
小學教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是()
在遠離小學教育實踐場地開展的研究稱為()
()以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ),以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向,其不是對教育情境的簡單復(fù)制,而是選擇具有教育性的主題。
按照觀察者介入研究活動的程度,可將課堂觀察分為()
小學教育研究的性質(zhì)不包括()
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
內(nèi)容分析研究中最費時、最有意義的部分是()
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外,課堂觀察研究工具不包括()