判斷題質(zhì)性研究數(shù)據(jù)處理過程中要形成不同的編碼，并對(duì)各級(jí)編碼進(jìn)行分析解讀。
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1.多項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究的“研究設(shè)計(jì)與實(shí)施”包含的內(nèi)容之一是研究架構(gòu)，關(guān)于研究架構(gòu)，表述正確的是（）
A.研究架構(gòu)是把行動(dòng)的要素用圖表顯示出來
B.研究架構(gòu)要包括修正途徑以及進(jìn)一步研究
C.研究架構(gòu)要能充分顯示行動(dòng)的內(nèi)容與過程
D.把行動(dòng)的要素與流程用圖形顯示出來
2.多項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究中，“進(jìn)一步研究構(gòu)想”包括的內(nèi)容有（）
A.反思建議
B.實(shí)施情況
C.拓展或加深研究
D.修正構(gòu)想
3.單項(xiàng)選擇題研究者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等手段和工具精確地描述教育事實(shí)，解釋教育事實(shí)，以求發(fā)現(xiàn)普適性的教育規(guī)律的一種方法是（）
A.歷史研究
B.定性研究
C.定量研究
D.文獻(xiàn)研究
4.單項(xiàng)選擇題初中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)方法對(duì)于初中生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響屬于（）
A.多因素實(shí)驗(yàn)
B.雙因素實(shí)驗(yàn)
C.單因素實(shí)驗(yàn)
D.混合因素實(shí)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題通過開放編碼、軸心編碼、選擇編碼，對(duì)資料進(jìn)行分析，并予以重新組合的一種研究方法是（）
A.歷史研究
B.課例研究
C.問卷調(diào)查
D.扎根理論研究
最新試題
下列關(guān)于課例研究說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）指對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會(huì)事實(shí)的研究方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指實(shí)驗(yàn)中沒有控制組，僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題