多項選擇題自我認識的分析方法包括()。
A.自我測試法
B.SWOT分析法
C.櫥窗分析法
D.PEST分析法
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1.多項選擇題下列選項屬于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的三個階段的是()。
A.自我認知
B.自我接受
C.自我實現(xiàn)
D.自我放棄
2.多項選擇題“群因素結構”理論認為能力是由許多彼此無關的原始能力所構成的,大多數(shù)能力可以分解為七種原始的因素,包括()
A.計算
B.詞的流暢性
C.詞語意義
D.記憶
3.多項選擇題能力的二因素結構理論將能力因素分為()
A.高級能力
B.一般能力
C.低級能力
D.特殊能力
4.單項選擇題在霍蘭德人格類型理論中,與R型人格類型最為排斥的環(huán)境類型是()。
A.I型職業(yè)環(huán)境
B.C型職業(yè)環(huán)境
C.A型職業(yè)環(huán)境
D.S型職業(yè)環(huán)境
5.單項選擇題下列選項中不屬于卡特爾16PF的是()。
A.樂群性
B.敏銳性
C.穩(wěn)定性
D.內(nèi)外性
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
題型:單項選擇題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。
題型:單項選擇題
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職
題型:單項選擇題
“職業(yè)選人”將在相當長的時期內(nèi)存在,所以我們必須面對勞動力()的現(xiàn)實。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
題型:單項選擇題
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”對這段話理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
題型:單項選擇題
按理想的內(nèi)容分,中國共產(chǎn)黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標,屬于()。
題型:單項選擇題
不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。
題型:判斷題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點。
題型:單項選擇題