A.甲請乙看電影
B.甲依法納稅
C.甲乙簽訂買賣合同
D.甲因違法經(jīng)營被工商局罰款
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A.注重整體利益的精神
B.“仁愛”原則
C.重視道德踐履
D.崇尚志向,重視節(jié)操的精神境界
A.改革創(chuàng)新
B.無私奉獻
C.艱苦奮斗
D.解放思想
A.個人的社會存在
B.個人對社會的責任和貢獻
C.社會對個人的尊重和滿足
D.個人對自身物質(zhì)和精神需要的滿足
A.人民群眾道德
B.社會主義道德
C.共產(chǎn)主義道德
D.資本主義道德
A.可理解的
B.有失文明與風度的
C.有違公德的
D.有紀念價值的
最新試題
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風尚,提升道德境界。