單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童思維的核心特點(diǎn)是（）。
A.自我中心
B.移情
C.直觀形象
D.抽象邏輯
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1.單項(xiàng)選擇題通過電視、廣播、小說等接觸形象化的榜樣，此種類型向觀察者提供的示范屬于（）。
A.行為模式
B.言語模式
C.象征模式
D.抽象模式
2.單項(xiàng)選擇題每發(fā)生10次理想行為就獎(jiǎng)勵(lì)其中3次，屬于（）。
A.固定強(qiáng)化
B.偶然強(qiáng)化
C.連續(xù)強(qiáng)化
D.間歇強(qiáng)化
3.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典行為主義理論的代表人物是（）。
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.皮亞杰
4.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德提出的性心理發(fā)展理論中，不屬于學(xué)前兒童心理發(fā)展階的是（）。
A.口唇期
B.生殖期
C.性器期
D.肛門期
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）。
A.以具體形象性為主
B.不隨意性占主導(dǎo)地位
C.抽象邏輯發(fā)展迅速
D.言語在其發(fā)展中起著重要作用
最新試題
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時(shí)，媽媽正確的做法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿給她的洋娃娃，立刻破涕為笑。這體現(xiàn)了幼兒的情緒具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認(rèn)為這是男生，這是因?yàn)槊让龋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨(dú)立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點(diǎn)。其父母的教育態(tài)度可能為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
李老師發(fā)現(xiàn)，丁丁情緒愉悅時(shí)的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時(shí)的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。
題型：單項(xiàng)選擇題