經(jīng)過很長時間的練習，小蘭終于練熟了游泳，可以輕松自在地游來游去。小蘭對游泳方法的記憶屬于（）。

以下哪一個并不屬于當代創(chuàng)造力心理學研究的基本范式？（）

自我效能感對行為的具體影響體現(xiàn)在哪些方面？

一個已飽食了的人看到異常精美的點心，仍會忍不住再品嘗一下，這主要因為（）。

在物理課上，教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票，鈔票卻沒有被損壞，這個實驗激起了學生對學習燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學生的內(nèi)在動機？（）

可以把精神分裂癥患者的心理和行為比作一個失去指揮的管弦樂團?；颊叩母杏X、記憶、思維和習慣等心理機能雖不致喪失，但已是亂七八糟了，這指的是人格的（）。

教師對教學情境中的某些突然變化，能夠迅速而正確地加以妥善處理，這屬于教師的教學監(jiān)控能力。

個體由想要通過學業(yè)成績贏得相應地位的需要所產(chǎn)生的內(nèi)推力是一種（）。

從一個人主動選擇的職業(yè)活動，我們可以判斷其人格動機的類型。

教師的教育水平，會影響到教師對學生期望的形成。