單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”，父母的職業(yè)對(duì)兒童來說是一種（）系統(tǒng)。
A.微觀
B.中觀
C.外部
D.宏觀
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”，兒童成長的家庭是一種（）系統(tǒng)。
A.微觀
B.中觀
C.外部
D.宏觀
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”，兒童成長所處的社會(huì)環(huán)境極其意識(shí)形態(tài)是一種（）系統(tǒng)。
A.微觀
B.中觀
C.外部
D.宏觀
3.單項(xiàng)選擇題在個(gè)體發(fā)展的動(dòng)因問題上，提出個(gè)體行為“交互決定論”觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）
A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.斯金納
D.班杜拉
4.名詞解釋事件取樣記錄
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)從產(chǎn)生到發(fā)展，理論中心一直在（）。
A.美國
B.英國
C.日本
D.法國
最新試題
美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？
題型：問答題
社會(huì)技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：問答題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型：問答題
簡述兒童社會(huì)技能問題的種類。
題型：問答題
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：問答題
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題