單項選擇題將選項中的數(shù)字填入數(shù)列“1、1、2、6、24、()”空缺處,符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。
A.48
B.96
C.120
D.144
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1.單項選擇題選修課報名已經(jīng)結束,不過由于班長的疏忽,報名的名單不見了,幸好班委會的幾名成員對此有一定的印象,班長:我記得我們班的人都選了《插花與茶道》這門課。團支書:我沒有選毽球課。學習委員:我們班有些人沒選《插花與茶道》。體育委員:有些人選了毽球課。事實證明四人中只有一個人說的不對。由此,可以得出:()。
A.團支書選了毽球課
B.班級中有人選了毽球課,有人沒選
C.所有人都選了《插花與茶道》
D.所有人都選了毽球課
2.單項選擇題倫勃朗是當之無愧的最偉大的荷蘭畫家,被稱為“現(xiàn)實主義藝術大師”。下列屬于倫勃朗作品的是()。
A.《倒牛奶的女仆》
B.《夜巡》
C.《馬拉之死》
D.《泉》
3.單項選擇題某小學教師在一次地震事故中,因保護學生不被掉下的碎塊砸傷,將學生一把抱住保護在自己身下,導致自己雙腿殘疾。這位教師的行為()。
A.終身學習,愛國守法
B.關愛學生,行為示范
C.因材施教,為人師表
D.作風正派,關心集體
4.單項選擇題《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出,應減輕中小學的課業(yè)負擔。下列選項中不正確的是()。
A.調(diào)整教材內(nèi)容,科學設計課程難度
B.減輕學生課業(yè)負擔主要是學校的責任
C.提高教師業(yè)務素質(zhì),改進教學方法
D.減少作業(yè)量和考試次數(shù)
5.單項選擇題王老師在教學賈島的詩句“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”時,有學生產(chǎn)生了疑問:“老師,我認為詩人的‘敲’字用的不準確,用‘推’字更好。”王老師下列處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.批評學生不該質(zhì)疑詩人
B.提醒該生上課不要分心
C.引導學生小組討論該字
D.絲毫不予理睬繼續(xù)上課
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談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
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面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
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以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
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《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
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從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化?
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學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
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隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
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關于現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。
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