你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
組織文化既是組織發(fā)展的動力，更是管理的工具。（）是管理的最高層次。
A.文化管理
B.績效管理
C.薪酬管理
D.技能管理
單項(xiàng)選擇題
（）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。
A.組織紀(jì)律
B.組織文化
C.組織行為
D.組織成員
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（）。
A.團(tuán)隊(duì)成員在自己的崗位上盡心盡力
B.主動為了整體的和諧而甘當(dāng)配角
C.每個(gè)人都是主角
D.自愿為團(tuán)隊(duì)的利益放棄自己的私利
單項(xiàng)選擇題
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的過程中，會帶來1+1（）2的績效。
A.大于
B.小于
C.等于
D.以上都不是
單項(xiàng)選擇題
物質(zhì)激勵(lì)具有非常重要的作用。物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。
A.越來越大
B.越來越小
C.不變
D.越來越多
單項(xiàng)選擇題
激勵(lì)理論中的（）認(rèn)為，如果個(gè)體感到在努力與績效之間、績效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。
A.需要理論
B.價(jià)值理論
C.期望理論
D.道德理論
單項(xiàng)選擇題
一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。
A.思想道德
B.工作能力
C.勤奮努力
D.崗位工作的實(shí)績和貢獻(xiàn)
單項(xiàng)選擇題
以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁裕ǎ橄鹊淖R才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。
A.德
B.能力
C.態(tài)度
D.貢獻(xiàn)
單項(xiàng)選擇題
建立規(guī)范有效的人才獎(jiǎng)勵(lì)制度。堅(jiān)持（）相結(jié)合的原則，建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)利益和社會榮譽(yù)雙重激勵(lì)作用。
A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)
B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和晉升獎(jiǎng)勵(lì)
C.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和薪酬獎(jiǎng)勵(lì)
D.物質(zhì)激勵(lì)和考核獎(jiǎng)懲
單項(xiàng)選擇題
我們要牢固樹立（）是第一資源的觀念，充分調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。
A.人才資源
B.物質(zhì)資源
C.企業(yè)文化
D.企業(yè)資源

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（）是企業(yè)組織理念文化的核心。

你可能感興趣的試題

組織文化既是組織發(fā)展的動力，更是管理的工具。（）是管理的最高層次。

（）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。

團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（）。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的過程中，會帶來1+1（）2的績效。

物質(zhì)激勵(lì)具有非常重要的作用。物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。

激勵(lì)理論中的（）認(rèn)為，如果個(gè)體感到在努力與績效之間、績效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。

一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。

以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁裕ǎ橄鹊淖R才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。

我們要牢固樹立（）是第一資源的觀念，充分調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。

（）是企業(yè)組織理念文化的核心。

你可能感興趣的試題

組織文化既是組織發(fā)展的動力，更是管理的工具。（）是管理的最高層次。

（）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。

團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（）。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的過程中，會帶來1+1（）2的績效。

物質(zhì)激勵(lì)具有非常重要的作用。物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。

激勵(lì)理論中的（）認(rèn)為，如果個(gè)體感到在努力與績效之間、績效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。

一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。

以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁裕ǎ橄鹊淖R才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。

我們要牢固樹立（）是第一資源的觀念，充分調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。

（）是企業(yè)組織理念文化的核心。

組織文化既是組織發(fā)展的動力，更是管理的工具。（）是管理的最高層次。

（）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。

團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括（）。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的過程中，會帶來1+1（）2的績效。

物質(zhì)激勵(lì)具有非常重要的作用。物質(zhì)激勵(lì)在到達(dá)一定程度后，所能發(fā)揮的作用會（）。

激勵(lì)理論中的（）認(rèn)為，如果個(gè)體感到在努力與績效之間、績效與獎(jiǎng)勵(lì)之間、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)滿足之間存在密切聯(lián)系，他就會非常努力地工作。

一般來講，對專業(yè)技術(shù)人員的考核，主要應(yīng)考核德、能、勤、績幾個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。

以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁裕ǎ橄鹊淖R才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。

我們要牢固樹立（）是第一資源的觀念，充分調(diào)動社會各方面的積極性，建立政府投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、社會和個(gè)人投入為補(bǔ)充的多元化機(jī)制。