1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）