A.個(gè)人原因
B.組織內(nèi)部原因
C.組織外部原因
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)原因
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A.關(guān)心內(nèi)部員工之間的關(guān)系是否團(tuán)結(jié)友好
B.公司是否已經(jīng)建立起一套規(guī)范的新員工入職輔導(dǎo)程序
C.推動(dòng)公司目標(biāo)管理，并促成互動(dòng)式匯報(bào)渠道，對(duì)員工崗位進(jìn)行分析，保持員工工作的挑戰(zhàn)性和適度的壓力
D.公司是否有一套清晰的績(jī)效管理程序
A.成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
B.全面薪酬
C.人際關(guān)系
D.企業(yè)文化
A.選任制
B.委任制
C.聘任制
D.考任制
A.選任制
B.委任制
C.聘任制
D.考任制
E.輪崗制
A.民主監(jiān)督原則
B.德才兼?zhèn)湓瓌t
C.有計(jì)劃替補(bǔ)和晉升原則
D.階梯晉升
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）