莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。（）

受雅典教育實(shí)踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）