A.提出預(yù)測問題
B.提出預(yù)測目標(biāo)和要求
C.提出預(yù)測方法與標(biāo)準(zhǔn)
D.修改預(yù)測結(jié)果
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你可能感興趣的試題
A.使組織和個人都得到長期的利益
B.制定必要的人力資源政策和措施
C.進(jìn)行崗位評價
D.加強組織對環(huán)境變化的適應(yīng)性
A.擴大工作范圍
B.精簡工作職能
C.工作滿負(fù)荷
D.工作環(huán)境優(yōu)化
A.需要設(shè)立若干職能部門
B.不需要系統(tǒng)完整的組織結(jié)構(gòu)
C.分權(quán)制結(jié)構(gòu)
D.機械式組織結(jié)構(gòu)形態(tài)
A.投資中心
B.成本中心
C.利潤中心
D.產(chǎn)品中心
A.有機式
B.機械式
C.集權(quán)式
D.分權(quán)式
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）