單項選擇題我國特級教師魏書生的中學語文“六步教學法”屬于以下哪種教學模式（）
A.活動教學
B.范例教學
C.程序教學
D.自學指導(dǎo)教學
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1.單項選擇題為了使課程與教學適合于學習者需要和背景而在一門課程或一個學習單元開始之前對學生者所具有的認知、情感和技能方面的條件所進行的評估是（）
A.終結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.相對性評價
2.單項選擇題教學過程的“老三中心”是（）
A.教師、課本、課堂
B.學生、經(jīng)驗、活動
C.教師、學生、課程
D.教師、教材、教學手段
3.單項選擇題把教育的根本目的看作是培養(yǎng)社會精英的課程與教學論是（）
A.發(fā)展主義理論
B.結(jié)構(gòu)主義理論
C.人本主義理論
D.社會改造主義理論
4.單項選擇題17世紀，《大教學論》，這本被認為是歷史上專門而系統(tǒng)研究和闡述教育問題的專門著作問世，一般人將這本專著的發(fā)表看作是教學論誕生的標志。這本著作的作者是（）
A.昆體良
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
5.單項選擇題學校教育應(yīng)該為兒童提供什么樣的學習內(nèi)容是教育領(lǐng)域的永恒話題。20世紀以來，許多教育家對此問題提出來很多不同主張。其中，以巴格萊為代表的要素主義教育流派提出，學校教育內(nèi)容的應(yīng)該是（）
A.“文化要素”
B.經(jīng)驗為核心
C.社會問題為中心
D.有理智訓練價值的永恒學科
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題