單項選擇題強凋學習的主動性、社會性與情境性的理論是（）。
A.格式塔的頓悟說
B.認知發(fā)現(xiàn)理論
C.認知同化理論
D.認知建構理論
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1.單項選擇題提出“我們一切的培育、學習和訓練，一切可能的習慣都是很長系列的條件反射”的是（）。
A.桑代克
B.斯金納
C.巴甫洛夫
D.托爾曼
2.單項選擇題望梅止渴、畫餅充饑、談虎色變屬于（）。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.試誤的結果
D.潛伏學習
3.單項選擇題品德形成的過程屬于（）。
A.知識的學習
B.技能的學習
C.行為規(guī)范的學習
D.態(tài)度的學習
4.單項選擇題技能學習最終要解決的是（）
A.知與不知的問題
B.會不會做的問題
C.認知策略形成與否的問題
D.認知結構能建立的問題
5.單項選擇題既包含行為規(guī)范的認識問題，又包含執(zhí)行及情感體驗問題的學習是（）。
A.知識的學習
B.技能的學習
C.行為規(guī)范的學習
D.態(tài)度
最新試題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題