單項(xiàng)選擇題（）是保障語文教育質(zhì)量的最低目標(biāo)。
A.考試大綱
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)設(shè)計(jì)
D.語文課程標(biāo)準(zhǔn)
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1.單項(xiàng)選擇題識(shí)字是語文教育的入門口，（）則是語文教育的主要天地。
A.理解
B.閱讀
C.寫作
D.獨(dú)白
2.單項(xiàng)選擇題口語交際的（），啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注交際話題的情境性設(shè)置，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生在特定的情景中，真實(shí)地進(jìn)入角色。
A.即時(shí)性
B.情景性
C.自主性
D.復(fù)雜性
3.單項(xiàng)選擇題（）顧名思義，就是寫文章。
A.作文
B.日記
C.敘事
D.講故事
4.單項(xiàng)選擇題語文主要是通過（）來影響人生的。
A.寫作
B.表達(dá)
C.閱讀
D.聽說
5.單項(xiàng)選擇題終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有（）
A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)思考
C.學(xué)會(huì)求知
D.學(xué)會(huì)獨(dú)立
最新試題
語文課程的“工具性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。
題型：判斷題
通過查字典理解詞義是學(xué)生自學(xué)生字，了解詞義的唯一方法。
題型：判斷題
字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是詞義教學(xué)。聯(lián)系上下文理解詞義是基本方法。
題型：判斷題
“朗讀型”閱讀教學(xué)過程要經(jīng)歷“導(dǎo)入——初讀——細(xì)糾——深讀”階段。
題型：判斷題
漢字之美表現(xiàn)在字形的結(jié)構(gòu)美、字音的音樂美、字義的情意美三個(gè)方面。
題型：判斷題
寫字教學(xué)一般包括指導(dǎo)、示范、練習(xí)、批改四個(gè)環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生口語交際能力的實(shí)用性。
題型：判斷題
綜合性學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為主要形式。
題型：判斷題
語文課程教學(xué)任務(wù)分為（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
字形教學(xué)不需要體現(xiàn)漢字本身的字形規(guī)律。
題型：判斷題