A.思維邏輯推理
B.作為
C.不作為
D.思維歸納
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A.人類權(quán)力
B.個(gè)體人權(quán)
C.集體人權(quán)
D.族類權(quán)力
A.人權(quán)與法律權(quán)利沒有關(guān)系
B.人權(quán)與法律權(quán)利是一樣的
C.人權(quán)是法律權(quán)利的內(nèi)容和來(lái)源，法律權(quán)利是對(duì)人權(quán)的確認(rèn)和保障。法律權(quán)利只有符合人權(quán)保障的精神和要求，才具有正當(dāng)性和合理性
D.人權(quán)只有上升為法律權(quán)利，才能得到有效的尊重和保障
A.婦女
B.兒童
C.老人
D.殘疾人
A.物權(quán)
B.債權(quán)
C.婚姻法規(guī)定的婚姻自由權(quán)
D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)
B.宗教信仰自由
C.人身自由
D.受教育權(quán)
最新試題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）
戀愛過(guò)程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對(duì)待失戀，要做到（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。