A.廉潔從教是一種道德建樹
B.廉潔從教是一種文化品格
C.廉潔從教是一種社會(huì)風(fēng)尚
D.廉潔從教是指應(yīng)該舍棄自身的物質(zhì)利益無私地投入到教育事業(yè)中去,是一種心理需求
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A.觀看反腐倡廉的影視片
B.舉辦奧數(shù)比賽
C.舉辦模擬法庭
D.開展廉潔的征文比賽
A.教師素質(zhì)評(píng)價(jià)
B.教育理論水平評(píng)價(jià)
C.教師職責(zé)評(píng)價(jià)
D.教師績效評(píng)價(jià)
A.要禁得起利益的考驗(yàn)
B.要科學(xué)執(zhí)教
C.要守得住小節(jié)
D.要有健康的生活態(tài)度
A.思想教育
B.社會(huì)活動(dòng)
C.制度建設(shè)
D.自我監(jiān)督
A.在本人住房(含車庫)或租借房屋場地從事教育教學(xué)活動(dòng)并從中獲利的
B.在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼職從事學(xué)科類補(bǔ)習(xí)活動(dòng)從中獲利的
C.利用學(xué)校教學(xué)設(shè)施招收本.校學(xué)生或外來學(xué)生從事有償?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)并從中獲利的
D.為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)并從中獲利的
最新試題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
優(yōu)化心智模式的方式指()
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
下列選項(xiàng)中,衡量一個(gè)國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,更為重要的指標(biāo)是()
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。