多項(xiàng)選擇題如何反腐倡廉,從各國的實(shí)踐看,比較常用的策略有三種,即是()

A.思想教育
B.社會(huì)活動(dòng)
C.制度建設(shè)
D.自我監(jiān)督


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1.多項(xiàng)選擇題教師有下列行為的,被視為從事有償家教()

A.在本人住房(含車庫)或租借房屋場地從事教育教學(xué)活動(dòng)并從中獲利的
B.在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼職從事學(xué)科類補(bǔ)習(xí)活動(dòng)從中獲利的
C.利用學(xué)校教學(xué)設(shè)施招收本.校學(xué)生或外來學(xué)生從事有償?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)并從中獲利的
D.為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)并從中獲利的

2.多項(xiàng)選擇題就中小學(xué)教師而言,學(xué)術(shù)不端行為主要表現(xiàn)有()

A.有意假造科研信息,捏造和篡改研究數(shù)據(jù)
B.偽造教學(xué)經(jīng)歷,虛報(bào)科研成果
C.抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果
D.論文署名“搭便車”,不當(dāng)或?yàn)E用署名

3.多項(xiàng)選擇題思想是行動(dòng)的先導(dǎo),教師轉(zhuǎn)變教育觀念的作用有()

A.只有轉(zhuǎn)變教育觀念,才能廉潔從教
B.只有轉(zhuǎn)變教育觀念,才能樹立正確的人才觀
C.只有轉(zhuǎn)變教育觀念,才能讓學(xué)生真正走出題海
D.只有轉(zhuǎn)變教育觀念,才能樹立正確的教育教學(xué)觀

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)青少年開展廉潔教育,認(rèn)識(shí)不正確的有()

A.對(duì)孩子進(jìn)行廉潔教育屬于“大人生病、孩子吃藥”
B.使其過早接觸社會(huì)陰暗面,不利于身心健康
C.思想政治課可以代替廉潔教育,無需再進(jìn)行中小學(xué)廉潔教育
D.反腐倡廉工作應(yīng)該聚焦成人群體,與青少年基本無關(guān)

5.多項(xiàng)選擇題抵制有償家教的原因是()

A.有償家教違背了“愛崗敬業(yè),為人師表”的師德要求
B.有償家教扭曲了“以身立教、為人師表”的師德人格力量
C.有償家教影響了教師的團(tuán)隊(duì)發(fā)展
D.有償家教偏離了“關(guān)愛學(xué)生、教書育人”的師德核心

最新試題

兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。

題型:單項(xiàng)選擇題

接收性的學(xué)習(xí)有()的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí),然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

情緒管理的第一步是()

題型:單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。

題型:判斷題

為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動(dòng)力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實(shí)現(xiàn)()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生主動(dòng)營造積極情緒氛圍的方式不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。

題型:判斷題