A.分配權(quán)
B.合法權(quán)
C.行政權(quán)
D.模范權(quán)
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A.文化力
B.社會(huì)力
C.環(huán)境力
D.工作力
A.調(diào)動(dòng)積極性
B.培養(yǎng)歸屬感
C.熟悉環(huán)境
D.培養(yǎng)能力
A.人
B.廠房
C.機(jī)器
D.設(shè)備
A.與獎(jiǎng)金掛鉤
B.強(qiáng)調(diào)消極方面
C.強(qiáng)調(diào)積極方面
D.強(qiáng)調(diào)與同事比較方面
A.與獎(jiǎng)金掛鉤
B.可比較性
C.可客觀衡量
D.可操作性
最新試題
沙因教授提出哪五種職業(yè)錨?
絕大多數(shù)早期的組織開(kāi)發(fā)干預(yù)都屬于()類型
()將在一個(gè)部門或小組里面所有可比的員工兩兩配對(duì),由考核者根據(jù)兩人績(jī)效的相對(duì)水平指出其中哪一個(gè)人表現(xiàn)更好。
請(qǐng)闡述發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理思想。
()即指在組織范圍內(nèi)所進(jìn)行的一切人力資源開(kāi)發(fā)的活動(dòng),其主要手段是文化建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)與管理活動(dòng)。
()的重點(diǎn)在于變革過(guò)程,強(qiáng)調(diào)通過(guò)矯正員工工作態(tài)度、價(jià)值觀、解決問(wèn)題的途徑以及人際交往的風(fēng)格來(lái)實(shí)現(xiàn)行為的改變。
培訓(xùn)的方式主要有三種:()、脫產(chǎn)培訓(xùn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)。
為了做好定編定員工作,應(yīng)遵循哪些原則?
職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有()。
()說(shuō)的是,員工受經(jīng)濟(jì)性刺激物的刺激而工作,只要能獲得最大經(jīng)濟(jì)利益,他就會(huì)干任何工作,組織控制經(jīng)濟(jì)性刺激物,因此,員工在本質(zhì)上總是被動(dòng)的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作;人的感情是非理性的,必須對(duì)其進(jìn)行防范,免得其干擾員工對(duì)自己利益的理性權(quán)衡。