A.價值觀
B.自我價值
C.依戀-親密關(guān)系
D.自我認(rèn)識
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A.阿爾伯·特艾利斯
B.赫恩斯坦
C.馬丁·塞利格曼
D.梅耶
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.躁郁癥
D.述情障礙
A.動作行為
B.認(rèn)知解釋
C.生理的喚起
D.主觀體驗
A.挑戰(zhàn)
B.承諾
C.韌性
D.控制
A.造成在別處癥候群的原因之一是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展
B.在別處癥候群產(chǎn)生的原因由于選擇太少而產(chǎn)生了一種焦慮
C.在別處癥候群的人總是對現(xiàn)狀不滿意
D.在別處癥候群的人總想去選擇其他的環(huán)境
最新試題
人處于危險境地時,恐懼的情緒反應(yīng)會使人更快地脫離險境。這說明情緒有()功能。
下列哪些策略是健康的、有效的情緒轉(zhuǎn)換策略?()
下列培養(yǎng)健康的羞恥/內(nèi)疚的方法,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵ǎ???
“眼淚是上帝珍貴的禮物”在一定程度上說明釋放不良情緒可以通過()方法。
摔打橡皮人是一種()的情緒宣泄方法。
情緒是不隨意、自動發(fā)生的,所以是無章可循的,人們對情緒也無能為力。
關(guān)于情緒與認(rèn)知的說法,不正確的是()。???
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。”80多年前,革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,泣鬼神”的長征之歌,鑄造了不怕犧牲、前赴后繼,勇往直前、堅忍不拔,眾志成城、團(tuán)結(jié)互助,百折不撓、克服困難的“長征精神”?!伴L征精神”啟示我們,人們否取得事業(yè)上的成功,常常取決于其()
欣欣在作文里這樣描述她的物理老師:他是一個“高冷”的人,是一個嚴(yán)厲的人,剛開始我很怕他,也畏懼物理這門新學(xué)科;但他也是一個很負(fù)責(zé)任的人,每一道題,不管簡單還是難,只要有學(xué)生詢問,他都會不厭其煩地講,直到學(xué)生明白;他的耐心慢慢讓我不再怕,由開始時對物理的恐懼,漸漸變得樂于面對,現(xiàn)在我對物理已經(jīng)很感興趣了。下面說法符合題意的是()
合理宣泄可以釋放不良情緒,從而緩解現(xiàn)實(shí)的緊張與憂慮。