A.競爭淘汰
B.外部招聘
C.內(nèi)部考試
D.競爭上崗
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A.自我強(qiáng)化
B.自我教育
C.自我激勵(lì)
D.自我提高
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()將在一個(gè)部門或小組里面所有可比的員工兩兩配對(duì),由考核者根據(jù)兩人績效的相對(duì)水平指出其中哪一個(gè)人表現(xiàn)更好。
()是指在商品構(gòu)成過程中“采購”過來的那部分,如材料、能源、設(shè)備等生產(chǎn)要素,這些生產(chǎn)要素在商品的價(jià)值中不會(huì)增加價(jià)值,只能將其原價(jià)值轉(zhuǎn)移到商品的價(jià)值中,因而不會(huì)產(chǎn)生利潤。
()的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論
(),關(guān)鍵要素是土地資源;(),關(guān)鍵要素是資本資源;(),關(guān)鍵要素是人力資源。
()說的是,員工受經(jīng)濟(jì)性刺激物的刺激而工作,只要能獲得最大經(jīng)濟(jì)利益,他就會(huì)干任何工作,組織控制經(jīng)濟(jì)性刺激物,因此,員工在本質(zhì)上總是被動(dòng)的在組織的操縱、驅(qū)使和控制下工作;人的感情是非理性的,必須對(duì)其進(jìn)行防范,免得其干擾員工對(duì)自己利益的理性權(quán)衡。
()是由人才分布規(guī)律、求職者活動(dòng)范圍、人力資源供求狀況以及招聘成本大小確定的。
()是由貝克哈德首先提出的
從企業(yè)已發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)事件來看,人力資源風(fēng)險(xiǎn)的危害大致可以歸為以下幾類:()
()是商品價(jià)值與轉(zhuǎn)移價(jià)值的差額部分,他對(duì)企業(yè)的意義與轉(zhuǎn)移價(jià)值截然不同。
招聘的直接目的是獲得企業(yè)需要的人,除此以外,還有哪些潛在目標(biāo)?()