單項選擇題義務教育藝術(shù)課程著力加強()的教育。
A.社會主義先進文化、先進制度文化、中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化
B.社會主義先進文化、革命文化、愛國主義文化
C.愛國主義文化、革命文化、中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化
D.社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
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1.單項選擇題在藝術(shù)教學中要堅持()為本,強化素養(yǎng)立意。
A.實踐
B.育人
C.學業(yè)質(zhì)量
D.課程學習
2.單項選擇題()學生的情景表演活動應體現(xiàn)生活化、趣味性等特點,以音樂表現(xiàn)為主,有機融入其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,開展簡單的綜合性表演。
A.低年級
B.高年級
C.一年級
D.四年級
3.單項選擇題音樂學業(yè)質(zhì)量描述第一學段中的“跟隨錄音或與同伴一起演唱,姿勢正確,聲音自然,詞曲基本完整、正確,音色、音量、速度、表情初步做到與歌曲情感相符?!边@句話體現(xiàn)了哪種核心素養(yǎng)?()
A.審美感知
B.藝術(shù)表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實踐
D.文化理解
4.單項選擇題通過(),提升審美感知和文化理解素養(yǎng)。
A.欣賞
B.創(chuàng)造
C.聯(lián)系
D.表現(xiàn)
5.單項選擇題第一學段(1~2年級)學唱《中華人民共和國國歌》,以及富有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色、主題鮮明、技法簡潔的短小歌曲,以()、童謠為主。
A.兒歌
B.戲曲
C.民歌
D.流行歌曲
最新試題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題