A.互補(bǔ)性
B.界限性
C.相容性
D.轉(zhuǎn)換性
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A.想象性情景和游戲的規(guī)則是任何一種形式的游戲活動(dòng)的屬性
B.孩子在游戲中創(chuàng)造了一種想象的情境
C.兒童在游戲中創(chuàng)造了想象的情境,也同時(shí)創(chuàng)造了規(guī)則
D.孩子在游戲中也可以發(fā)泄情緒,具有發(fā)泄的作用
A.兒童有自主選擇的權(quán)利和可能
B.活動(dòng)方式方法由老師決定
C.活動(dòng)的難度與兒童的能力相匹配
D.兒童不尋求或不擔(dān)憂游戲之外的獎(jiǎng)懲
A.自主自愿性
B.高度的獨(dú)立自主性
C.一般的想象活動(dòng)
D.自由性
A.成就性動(dòng)機(jī)
B.探索性動(dòng)機(jī)
C.活動(dòng)性動(dòng)機(jī)
D.親合性動(dòng)機(jī)
A.趣味性情節(jié)
B.故事性情節(jié)
C.社會(huì)性情節(jié)
D.組織性情節(jié)
最新試題
幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神,增進(jìn)幼兒間的交往。
體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和()。
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí),要注意面向全體、照顧()。
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、()和動(dòng)作的發(fā)展。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大,游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷()。
游戲教育應(yīng)該突出的是()。
幼兒角色游戲的()是游戲所需要的環(huán)境與條件。
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
中班幼兒表演游戲的()性差,需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。