A.自信
B.意志
C.目標(biāo)
D.毅力
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A.二八法則
B.四象限法則
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A.決策方法
B.決策收益
C.決策資源
D.決策風(fēng)險(xiǎn)
A.高壓力對(duì)個(gè)體的消極影響
B.高壓力對(duì)經(jīng)濟(jì)的消極影響
C.高壓力對(duì)社會(huì)群體危害
D.高壓力對(duì)社會(huì)的消極危害
A.圣人調(diào)情
B.君子調(diào)情
C.君子制情
D.小人縱情
A.消除引發(fā)挫折感的不合理信念
B.樹立辯證的挫折觀
C.正視自己，理性確定目標(biāo)
D.意志決定成敗
最新試題
（）在調(diào)查研究中起著基礎(chǔ)性的作用，主要任務(wù)的明確調(diào)研目的、任務(wù)和要求，確定調(diào)研選題、明確調(diào)研對(duì)象、編制調(diào)研提綱、組建調(diào)研隊(duì)伍等。
我們對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行素質(zhì)教育，必須堅(jiān)持（）的方針。
所謂（）意指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與科學(xué)管理為核心的，建立在知識(shí)和信息等智力資源的生產(chǎn)、存儲(chǔ)、使用和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)。
教育創(chuàng)新，在（）是構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的終身教育體系，為專業(yè)技術(shù)人員的終身學(xué)習(xí)提供制度化保證。
道德的社會(huì)作用的主要表現(xiàn)為（）等方面。
富于創(chuàng)造性，必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”，一個(gè)中心是指（）。
專業(yè)技術(shù)人員的政治素質(zhì)包括專業(yè)技術(shù)人員從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)必須具備的（）。
專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)獲得的途徑主要是（）。
（）的主要任務(wù)是收集各種有關(guān)材料；（）的主要任務(wù)是整理調(diào)查資料，并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和理論研究。
專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)主要包括（）。