判斷題追隨活動主題的變化,及時提供區(qū)域活動的相關(guān)材料。
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陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。()
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顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。()
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昆體良反對對兒童進行體罰。()
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亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
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莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
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蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
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康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
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柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
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伊拉斯莫強調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。()
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亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
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