A.收集分析有關(guān)信息資料
B.預(yù)測人力資源需求
C.預(yù)測人員素質(zhì)
D.確定人員凈需求
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A.確定純?nèi)藛T需求量
B.預(yù)測人員需求量
C.制定匹配政策以確保需求與供給的一數(shù)
D.預(yù)測人員供給量
E.具體行動方案
A.前瞻型
B.防衛(wèi)型
C.分析型
D.保守型
A.人力資源戰(zhàn)略
B.財(cái)務(wù)戰(zhàn)略
C.市場營銷戰(zhàn)略
D.生產(chǎn)戰(zhàn)略
A.目標(biāo)分解法
B.目標(biāo)匯總法
C.分析法
D.綜合法
A.一體化戰(zhàn)略
B.加強(qiáng)型戰(zhàn)略
C.多元經(jīng)營戰(zhàn)略
D.并購戰(zhàn)略
E.防御型戰(zhàn)略
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
通過崗位評價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()