認(rèn)知的范圍越大，困惑越大，人越容易引發(fā)煩惱。

小學(xué)階段受到的波折很多，孩子就會有悲觀情緒。

人生常樂的辦法，苦樂轉(zhuǎn)化的方法是退一步想。

善于掩飾自己的情感人格比較成熟。

幼兒園教育是孩子家庭教育的補充形式。

小學(xué)階段，家庭教育和學(xué)校教育要保持平衡。

人的出發(fā)點是善意的，往往體現(xiàn)善意的情感，可以促進(jìn)人際融合。

有智慧的人往往具有懷疑精神。

情感研究與自然科學(xué)研究不同，它更注重個體體驗。

自立自強(qiáng)是一個人事業(yè)成功的前提。