A.舒爾茨人力資本模型
B.盧卡斯的人力資本模型
C.阿羅“干中學(xué)”模型
D.亞當·斯密的人力資本模型
E.馬克思的人力資本模型
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A.權(quán)威性
B.強制性
C.普遍性
D.垂直性
E.啟發(fā)性
A.激勵性原則
B.公平性原則
C.合理性原則
D.經(jīng)濟性原則
A.泰勒的科學(xué)管理理論
B.馬斯洛的需求層次理論
C.亞當·斯密的職能專業(yè)化理論
D.赫茨伯格的保健——激勵雙因素理論
A.成反比
B.成正比
C.不成比例
D.成平方關(guān)系
A.國家和政府
B.學(xué)校
C.科研機構(gòu)
D.企業(yè)
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）