A.國(guó)家和政府
B.學(xué)校
C.科研機(jī)構(gòu)
D.企業(yè)
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A.紅利與股票期權(quán)
B.利潤(rùn)分享計(jì)劃
C.增益分享計(jì)劃
D.員工持股計(jì)劃
A.被考評(píng)者本人
B.政府勞動(dòng)部門(mén)
C.客戶
D.被考評(píng)者的下級(jí)員工
A.組織分析
B.檔案分析
C.任務(wù)分析
D.個(gè)人分析
A.下屬績(jī)效決定著上級(jí)績(jī)效水平
B.降低招募和雇用新員工所需成本
C.借此機(jī)會(huì)對(duì)組織進(jìn)行宣傳
D.有效的招聘和錄用是法律的要求
A.舒爾茨的人力資本模型
B.阿羅的“干中學(xué)”模型
C.盧卡斯的人力資本模型
D.亞當(dāng)·斯密的人力資本模型
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）