單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育研究方法的層次不包括()
A.方法概論
B.方法論
C.一般方法
D.具體研究方法
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1.單項(xiàng)選擇題從文藝復(fù)興到19世紀(jì)前半葉,學(xué)前教育研究方法的發(fā)展處于()
A.直觀思辨的經(jīng)驗(yàn)化階段
B.實(shí)證分析的自然科學(xué)化階段
C.注重觀察的啟蒙階段
D.方法整合的多元化階段
2.單項(xiàng)選擇題觀察法屬于研究方法體系中的()
A.一般方法
B.系統(tǒng)論
C.方法論
D.具體研究方法
3.單項(xiàng)選擇題問卷調(diào)查法的特點(diǎn)不包括()
A.高效
B.能在短期內(nèi)收集到大量的信息資料
C.在問卷設(shè)計上要求不高
D.快速
4.單項(xiàng)選擇題在教育領(lǐng)域使用最多最廣泛的一種測驗(yàn)是()
A.智力測驗(yàn)
B.成績測驗(yàn)
C.能力傾向測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題在教育科研論文的寫作過程中,一定要注意結(jié)構(gòu)上的完整性,各部分的前后順序也不要隨意調(diào)換,這體現(xiàn)了教育科研成果表述的()
A.準(zhǔn)確性
B.規(guī)范性
C.可讀性
D.客觀性
最新試題
累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多,解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
題型:判斷題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
題型:多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
研究報告的結(jié)尾部分包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
通過政府出版物,可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
觀察問題一般是比較抽象的問題,研究問題一般是具體的問題。
題型:判斷題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題