A.時(shí)間
B.結(jié)果
C.內(nèi)容
D.體驗(yàn)
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A.評(píng)價(jià)
B.評(píng)論
C.評(píng)比
D.研究
A.語言規(guī)范簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象
B.應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)
C.教學(xué)有個(gè)性特點(diǎn)
D.教學(xué)民主
A.實(shí)錄式
B.敘述式
C.分類系統(tǒng)式
D.圖示記錄
A.人員特性
B.非言語行為
C.活動(dòng)
D.管理
A.對(duì)教材體系和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)準(zhǔn)
B.對(duì)教材的編寫意圖把握準(zhǔn)
C.對(duì)本節(jié)課教材重難點(diǎn)把握準(zhǔn)
D.對(duì)課后訓(xùn)練目的把握準(zhǔn)
最新試題
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo),以下表述錯(cuò)誤的有()。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
關(guān)于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng),以下表述正確的有()。
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué),這是針對(duì)()而言的。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中,揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。